单项选择题
在课程发展史上，（）第一次把课程开发视为一个专门的学术研究领域，并进而开启了课程开发科学化历程。
A.博比特 B.查特斯 C.泰勒 D.施瓦布
单项选择题 行为目标具有的特点是具体性、可操作性和（）
单项选择题 斯塔弗比姆提出的评估模式是（）
单项选择题 主张”教育即生活”的是哪一个学者？（）
