判断题 个性化终身运动健康教育的教学内容与教学手段应与学生的个人特点与学校的总体目标相适应。

判断题 自我保健的新理念是改“健康依赖医生”为“健康依靠自己”。

判断题 大学运动健康教育体系个性化特征的建立依据，是由大学生个体间的健康水平、环境条件与今后的职业等差异决定的。