单项选择题
在编写干预计划时，了解干预后怎样维持这种行为是至关重要的。以下哪项最有可能提高维持？（）
A.使用一级强化物B.使用二级强化物C.使用人为设计后效关联D.使用自然后效关联
单项选择题 功能沟通训练不包括：（）
单项选择题 根据这张图表，很可能是：（）
单项选择题 小明是你的学生，他私自离开教室，有时整个学校都得去找他。你已经确定了一些诱发前事，认为这种行为是逃脱功能。校长建议一直将小明关在教室里，一直监督他并惩罚他私自离开的行为。以下哪个是最恰当的行为分析的回答？（）
