问答题
论述劳动创造美。
劳动创造了美的事物；劳动创造了具备审美素质的人；劳动创造了主客体的审美关系；劳动创造了美的规律。
问答题 分析丑不能成为审美范畴。
问答题 简述美的多重属性。
问答题 简述建筑景观的审美意义。
