填空题 布鲁纳认为，学科的结构不是死知识，它的掌握不能靠灌输，而应采用（）。

填空题 布鲁纳认为，教学目的应符合社会发展的需要，为此（）就成为教学的主要目的。

填空题 （）提出了结构主义教学论体系。