判断题 学前儿童的语音发展可以从语音的辨别、发音能力的发展2个方面来考察。

判断题 观察评估法方法是由孩子通过观察、模仿老师的示范从而学习语言的一种方法。

判断题 行为主义言语获得理论的基本观点：强调成人的训练，强调向儿童提供成熟的言语样本让儿童模仿，对儿童成功的模仿予以奖励。