填空题
为多重障碍儿童制定的教育目标必须具体而明确，主要是因为（）。
有助于教师确认这一教学目标是否实现
填空题 口吃的具体表现包括重复发音、插入语、言语中阻和（）。
填空题 约有（）的脑瘫儿童伴有智力障碍。
填空题 1997～1998年我国对六省（区）1～6岁小儿脑瘫患病率进行调查，结果是（）。
