填空题
课程设计目标模式的优点在于设计的条理性和()。
简易性
填空题 ()是单元活动的核心。
填空题 直接教学中幼儿的学习方式以()学习为主。
填空题 教师在区域活动中逐一布置各个活动区时要注意()问题、自理问题、心理气氛问题和规则问题。