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教师提升工程考试

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单项选择题

张老师教学《落花生》一课,确定的教学目标是:1、掌握生字,理解句子,初步体会详略得当写法的好处;2、领悟借物喻人的写作手法;3、学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。这体现了新课程下优质的课堂教学目标是()

A.侧重语文基础知识和基础能力的培养
B.基础性目标与发展性目标的协调与统一
C.侧重培养学生的实际操作能力
D.侧重思想品德教育

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单项选择题 某学校一学生由于车祸留在家里养伤,他利用电脑通过网络与语文老师取得联系,并在老师的帮助下载网上资源开展学习活动,这是属于()

单项选择题 王老师在讲《地震中的父与子》一课时,从学生感悟自己和父亲的情义开始,引导学生自读自悟,并以小组合作交流,着重探究人物的外貌、动作、神态在表达上的作用,学生明白这对父子为什么了不起,加深体会父爱的伟大。王老师的课堂教学策略主要解决了学生“爱学”、“会学”、“善学”三方面问题,下列哪个说法不属于课堂教学策略的三个体系?()

单项选择题 将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外,把群体中的每一成员的某种指标与基准逐一进行对照。这种教学评价是()

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