单项选择题 情感因素是导致儿童和成年人学习第二语言的过程的不同的原因之一，大多数儿童带有（），与之相比，成人往往带有工具性学习动机。

单项选择题 （）的使用有助于学习者提高学习质量，发展语言技能；是可观察的外部行为、步骤和技巧，也包括大量不能观察到的学习者的认知活动；其内容主要与信息处理和语言知识记忆相关。

单项选择题 下列哪一项不属于僵化问题的模块性（）。