判断题
对于促进矫正教育场所文化环境建设有借鉴意义的理论是差异交往理论。
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判断题 矫正教育的核心价值惩戒与规训。
判断题 矫正教育不从属于惩罚，不是惩罚手段。
多项选择题 “泰勒原理”中，将课程研发概括的主要步骤包括（）。
