单项选择题
关于品德阶段性发展的最具有代表性的理论是由()提出的。
A.皮亚杰 B.科尔伯格 C.马斯洛 D.布鲁姆
单项选择题 云南玉溪市北城镇某中学数学教师潘光礼,因不满学生何卫被打后骂其为“潘狗”,遂提出4个惩罚条件让其选择,第一是让每个学生依次打1000棍子;第二是老师亲自动手打100棍子;第三是吃下1000只活苍蝇;第四是吃树上的绿虫。何卫选了第一项。潘老师的做法违背了()等教师职业道德规范。
单项选择题 班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈,从中了解学生情况的方法是()。
单项选择题 初中阶段的学生,其身心发展水平和年龄特征存在特殊性,所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有()。