多项选择题
有效自编测验的特征包括()。
A.信度高 B.效度高 C.计分简便省时 D.区分度高
单项选择题 按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是()。
单项选择题 评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来报告评价结果的是()。
单项选择题 行为目标的陈述依据是()。