单项选择题 能利用数字设备，通过文字、图片、音频、视频等方式记录自己在学习与生活中发生的事情，将记录结果分类、保存，需要时进行提取。能创建简单的数字作品。这是数字化学习与创新第（）学段的目标。

单项选择题 心律竞争是指电刺激脉冲落在（），诱发室性心动过速或心室颤动。

单项选择题 计算思维学段目标的第三学段（5-6年级），对于给定的任务，能将其分解为一系列的实施步骤，使用（）、分支、循环三种基本控制结构简单描述实施过程，通过编程验证该过程。