单项选择题
青年初期（高中生）的认知发展在解决问题时描述不准确是（）
A.不但能够运用理论假设，而且还能制订计划、方案及策略。B.对自身思维活动和过程能够进行调控，使解决问题思路更加清晰，判断更加准确。C.认识到一般和特殊、归纳和演绎、理论和实践的对立关系。D.抽象逻辑思维的发展已进入初步形成期。
单项选择题 小学（）是思维发展的关键年龄，已具有了抽象思维的特点。
单项选择题 头脑中对思想和表象等素材的加工过程，即个体了解外部世界时所经历的各个心理过程的总和，是指（）
单项选择题 个体心理机能分为低级机能和高级机能，其中的高级机能是（）发展的结果。
