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高等教育心理学

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单项选择题

瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的品德发展既非天赋,也不是社会规则的直接内化,而是受主体与客体相互作用的()的影响

A.频率大小
B.互动深度
C.性质强度
D.交互协调度

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