单项选择题
对发展不平衡的婴儿可实施（）的教育。
A、弘扬其特长，使其成为某方面的超常儿 B、保持和弘扬其特长方面，且优势将劣势掩盖起来 C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面 D、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上
单项选择题 教育理念要渗透到的五个领域是根据（）划分的。
单项选择题 （）是对智力的传统理解。
单项选择题 确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是（）发展水平的平均值。
