black

教育学

登录

问答题

案例分析题初一开学,老师让学生做自我介绍。12岁的林凌为求不落俗套,最后一个站起来,抱拳当胸,转了一圈:“我乃山东人氏,姓林,单名一个凌字。12年来习得读书、拉琴、下棋诸般武艺,号称五十步天下无敌的林凌是也。”不料老师听后心头一震:这哪是学生,分明是个社会油子啊!当学生要有当学生的样子,不能像他这样流里流气、个性张扬。于是几乎每天老师都要训他一顿,动不动就出去罚站,班里一个朋友也没有,学习成绩一落千丈。三个月后,父母不得不为其转学。

请用教育促进个体发展的功能的有关原理对此加以分析。

【参考答案】

发展个性是教育长期追求的目标。个性是人性在个体上的具体表现、它既反映人性的共同性,也反映其差别性。

相关考题

问答题 试评述“一两的遗传胜过一吨的教育”。

问答题 简述素质教育与全面发展教育的关系?

问答题 简述素质教育的目的?

All Rights Reserved 版权所有©PP题库网库(pptiku.com)

备案号:湘ICP备14005140号-5

经营许可证号:湘B2-20140064