单项选择题
被认为是最具实际价值的学习障碍诊断的方法是（）
A.任务分析法和错误分析 B.标准化量表测验法 C.行为观察法 D.神经系统检查
单项选择题 为改善学习障碍儿童的学习效果和解决问题的过程，以色列心理学家符尔斯坦提出一种认知策略训练，即（）
单项选择题 学校心理咨询的三大理论支柱是精神分析、行为主义和（）
单项选择题 学校心理咨询的对象主要是（）
