问答题
简述教师的学生观的三个层次。
（1）观念、法制水准的学生观，即原则的学生观。这种学生观念有相当于应当怎样培养学生之类的目标的规定。（2）一......
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问答题 简述教育情境的介入对教育学研究产生的影响。
名词解释 发扬积极因素、克服消极因素原则
名词解释 道尔顿制
