单项选择题 背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这是（）影响的结果。

单项选择题 有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11+3x7=？时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受（）影响表现。

单项选择题 个体身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。