多项选择题
数学游戏在操作层面存在的误区包括（）
A.学科化倾向严重 B.数学游戏开发利用过度 C.对游戏的内容与形式理解狭隘 D.数学游戏还未成为重要的教学方式
多项选择题 直观按具体化程度分为以下几种（）
多项选择题 以下关于“数学概念教学的意义”的描述，正确的有（）
多项选择题 数学认知结构的基本特点包括（）
