判断题
当幼儿探索不同的图式时,没有类似的概念得以发展。
错误
判断题 幼儿的思维是渐进发展的,成人应了解到幼儿对知识的建构是连续的。
判断题 当一个幼儿表现出对某一模式的特别兴趣时,成人需要保护他们的兴趣,不去做任何无谓的干预。
判断题 婴儿的早期图式形成了2~5岁幼儿行为模式的基础,这些行为模式又构成了学习的基础。