单项选择题
（）认为图式、同化、顺应和平衡是认识活动的结构。心理发展是通过同化、顺应以及同化和顺应之间的平衡，来发展和丰富图式的过程。
A.罗特B.西蒙C.皮亚杰D.米勒
单项选择题 在皮亚杰看来，下面哪一项不是认知活动的结构部分（）
单项选择题 瑞士儿童心理学家，发生认识论的创始人是（）
单项选择题 认知社会学习理论的著名代表，提出“满足延宕”研究的心理学家是（）
