多项选择题 我国小学数学教学内容包括统计初步知识、应用题、几何初步知识以及（）等几部分。

单项选择题 在教材编排时，计算教学方面应突出（）。

单项选择题 为加强数学思考方法的渗透，《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》要求结合有关知识的教学，适当渗透（）等数学思想和方法，以加深对基础知识的理解。