判断题
对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考。
错误
判断题 所有的教师在同一水平进行教学反思。
判断题 有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。
单项选择题 教师在反思中明确问题经历了模糊感知、()、最终明确的认识过程。