判断题 汲取先进的教学理念是教师课堂教学能力培养是否有效的关键点。

判断题 学生在教育过程中也要承担协助教师教学的重任。

判断题 教师尽可能避免与异性学生独处，并高度关注对异性学生教育的时间、场合、方式和频率等。