判断题 教学策略的有效性判断标准，在于是否有助于达成预定的教学目标、达到预期教学效果，促进学生的学习与发展。

判断题 教学策略就是教学模式，有效教学策略是一种比较定型的的模式。

单项选择题 鲍里奇认为，概念、模式和抽象理论类的知识适合采用（）策略。