单项选择题
完成教学后,教师让学生思考如何将植物的根、茎、叶、花、果实结合起来,并找出它们之间的关系。这属于思维过程中的()
A.分析B.综合C.抽象D.概括
单项选择题 小月按照说明书组装自己的书橱,这种思维方式属于()
单项选择题 列举砖的用途,可能答案是造房子、铺路、当作锤子、代替尺子画线、做书架等,这反映了砖的不同属性在各领域的用途。这种思维属于()
单项选择题 教师在授课时经常将分析的内容要点写在黑板上,最后跟学生一起讨论,得出结论,这是提高学生()的能力的方法。