判断题 远程教育的本质特征是教的行为活动与学的行为活动的时空完全分离。

判断题 发现学习模式是指让学生同坐自己经历知识发现的过程来获取知识、发展探究能力的学习和教学模式，它强调的是探究过程，而不是现有知识。

判断题 教育技术学就其学科性质而言，是属于文学下的二级学科。