单项选择题
校本课程开发是以-------为核心，他们的能力状况制约着校本课程开发的深度和价值。（）
A.教育研究者 B.学校行政管理人员 C.校长 D.教师和学生
单项选择题 以下不属于综合课程形态的是（）
单项选择题 生成性目标的思想渊源可以追溯到（）
单项选择题 课程标准是国家对学生接受一定教育阶段之后的结果所作的具体描述，着眼于（）。
