判断题 在教学设计中，教学目标应该既包括学科内容目标，又包括信息技术能力目标。而且信息技术能力目标是为完成学科内容目标服务的。

判断题 在讲演中，教师需要根据教学内容选择恰当的呈现信息的工具，并熟悉运用所选工具。

判断题 有意义学习的实质不在于学习和形式是接受还是发现，而在于新材料与学生头脑中已有观念之间是否产生了实质性的、非人为的联系，也就是非字面的、逻辑的联系。