多项选择题
依据叶澜等人的划分，教师专业发展的阶段是（）
A.非关注阶段B.虚拟关注阶段C.生存关注阶段D.任务关注阶段E.自我更新关注阶段
多项选择题 古代教育制度的特点是（）
多项选择题 我国教师资格取得的要素是（）
多项选择题 我国教育所培养的人的素质要求有（）
