多项选择题
教师专业情意可归纳为()。
A.专业理想 B.专业情操 C.专业自我 D.专业性向
多项选择题 课程改革包含教师的()。
多项选择题 教例研究对课程实施效果的分析评判主要五个环节()。
多项选择题 观察幼儿现有水平和不同幼儿在发展水平上、速度上、能力上的差异,能为教师()提供依据。