单项选择题
强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）
A.潜在课程B.分科课程C.活动课程D.综合课程
单项选择题 课程设计的第一个层次是（）
单项选择题 以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往（）
单项选择题 “学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这一条文出自（）
