判断题 减轻学生过重课业负担，《管理规范》要求小学、初中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时。

判断题 学习难度较小，需要比较强烈的动机才能取得好的学习效果；学习难度很大，则需适当降低动机强度才有利于促进学习。

判断题 艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘的规律是先快后慢。