判断题
情感管理既是一种心与心的平等交流,也是一种行为示范、言传身教。
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判断题 设置班委时要听取学生的意见。
判断题 设立学生班主任没有必要。
判断题 威信的作用,使班主任与学生之间形成一种良性循环。