判断题 行动研究法有时称为现场研究法。

判断题 行动研究通过“计划——行动（实施计划）——观察（系统的）——反思”达到“重新计划——进一步实施计划——进一步观察和进一步反思”。

判断题 课程目标的确定取决于知识或学科的内容。