单项选择题
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。
单项选择题 在呈现某一事物时,交替变更它存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为()。
单项选择题 以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()。
单项选择题 未经逐步分析、迅速对问题的答案作出合理猜测、设想或突然领悟的思维是()。