判断题 以教师讲授为主的主导型整合模式缺乏关键理论是《教育技术整合于教学》中存在的缺陷

判断题 情感表现为喜怒哀乐等种种心理体验。

判断题 非随意创造思维中意识最终是否达到目标需要经过逻辑思维的检验。