判断题 研究情景与实际情景相差较大会影响到研究的外部效度。

判断题 数据的质量差、违反统计检验的假设，都会影响到研究的统计结论效度。

判断题 心理与教育科学研究中的文献不包括非文字资料（如视听资料）。