判断题 数感的培养应体现在数学方法、数的运算等内容的教学活动之中。

判断题 小学数学课程内容是指为达到数学课程目标而选择的数学知识、技能、方法和问题，以及安排和呈现它们的方式。一定课程目标的实现，需要有相应证。

判断题 利用逻辑块可以帮助学生了解初步的逻辑知识，学习一些简单的数学思考方法，并通过各种活动，加深理解有关的数学知识。