单项选择题
为了让同学们准确记忆中国的古代王朝，同学们编写了适合自己的中国历史朝代顺序歌。这种认知策略属于（）
A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.资源管理策略
单项选择题 （）是贾德的概括化理论经典实验。
单项选择题 为新的学习任务提供观念上的固定点，增加新旧知识间的辨别性，这是（）要达到目的。
单项选择题 高考在即，面对亲人离世，张东同学化悲痛为力量，抓紧复习，备战高考。他应对挫折的方法是（）
