判断题 现代教学媒体和传统教学媒体在设计制作和使用效果上各有优势，应该优化组合，并行不悖。

判断题 自主学习就是让学生成为学习的主人，但低年级的学生不具备自学能力，因此不应采用自主学习的方式。

判断题 教学目标是设计教学内容、教学方法、教学媒体、教学程序的重要依据，是检验、评价教学效果和修正教学过程的重要依据，是师生进行教学活动的出发点和归宿。