判断题 课程只是政府和学科专家关注的事，教师无权也无须思考课程问题，教师的任务只是教学。

判断题 “苹果广告”说明思维应突破常规，要多角度多层次思考才能有所创新。

判断题 课本知识就是权威的、绝对正确的。