判断题
学生的个性差异和特点决定了心理健康教育的目标。
错误
判断题 教师在倾听的时候要注意不要自我为中心。
判断题 激励性原则不属于心理素质训练的原则。
判断题 开展专门的心理辅导是常见的心理健康教育途径。