填空题 学前儿童的情绪调控能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、（）和易表现性。

问答题 请你用学前教育效益的相关原理分析上述案例。

问答题 结合案例，运用学前教育学发展阶段的理论对上述案例进行分析。