单项选择题
按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。
A.运用 B.分析 C.综合 D.评价
多项选择题 按程序教材的编排方法，程序教学可以分为（）。
多项选择题 创造性评定的墓本方法（）。
多项选择题 教学对象的特殊性决定了教师工作的（）。
