多项选择题
对教学方法的设计，首先要在掌握本课教学目标基础上，研究教学内容与学生的实际情况的联系，找到：（）
A.学生的知与不知B.学生的兴趣C.知学生之所不知D.向知方面转化的条件
多项选择题 建立新型的学生观，主要指：（）
多项选择题 新的教材观认为，“教材”仅仅是一个主题、一点启示、一种资源或一些范例，是为师生提供可选择、可开发、可创造的契机，成为（）的平台。
多项选择题 钻研教材时小学教师除了了解小学教材外，还须了解初中的美术教材，更有利于小学和初中美术的（）
