填空题
根据学生的身心发展水平,分()设计课程内容和学习活动。
学段
填空题 美术课程的改革不仅是()的改革,也是()和()的改革。
填空题 美术的课程性质是凸显()、具有实践性、追求()、强调()。
填空题 美术课程总目标按()、()、情感、()三个维度设定。